NOSSAS ATIVIDADES
FORMAÇÃO CONTINUADA
Na formação continuada da Pacan, compartilhamos com os profissionais alguns princípios inspirados na Abordagem Pikler. Trabalhamos de forma teórico-prática, realizamos observações de vídeos, leituras de textos, práticas corporais e vivências, além de partilharmos experiências.
Como a Abordagem se trata de um sistema de atitudes dos adultos diante da criança que requer uma quebra de paradigma, essa formação se dá em um período maior de tempo.
Ao longo dos encontros, buscamos não só estudar os princípios piklerianos, mas também acolher os adultos. Acreditamos que assim possam se sensibilizar e promover transformações na relação adulto-bebê de maneira verdadeira e significativa.
Os conteúdos e carga horária são ajustados de acordo com a demanda da instituição contratante.
Se você é coordenador ou gestor de uma creche ou escola de educação infantil e tem interesse em oferecer uma formação para seus educadores entre em contato conosco.
CONSULTORIA PEDAGÓGICA
A consultoria é mais abrangente do que a formação, mas também conta com a parte formativa da equipe pedagógica. Visa auxiliar na implementação total ou parcial da práticas inspiradas na Abordagem Pikler, considerando o contexto e as condições ja existentes no ambiente escolar.
Acreditamos que a implementação de qualquer mudança requer muita observação e diálogo entre a equipe pedagógica e a nossa equipe. É fundamental acolher e respeitar os profissionais, crianças e famílias que formam a comunidade escolar em questão.
Pensar o espaço, o mobiliário, a rotina, construir juntos uma nova forma de trabalho, onde a autonomia da criança está no centro, faz parte de um conjunto de ações que pressupõe uma mudança de paradigma que precisa ser lenta e gradual para ser verdadeira e permanente.
CONSULTORIA DE PROJETO DE ESPAÇOS EDUCATIVOS
Nosso compromisso com a excelência educacional e a promoção do bem-estar das crianças nos inspirou a desenvolver consultorias em parceria com arquitetos, visando integrar os
princípios fundamentais da Abordagem Pikler.
Acreditamos firmemente que o ambiente físico desempenha um papel importante na autonomia, no brincar e no desenvolvimento motor das crianças de forma livre e criativa.
Durante este processo de consultoria, nossa equipe dedicada se empenhará em colaborar estreitamente com o arquiteto contratado pela instituição, ajustando as necessidades da
escola à Pedagogia Pikler.
Nosso objetivo é criar um espaço educativo que não apenas
atenda às necessidades específicas das crianças, mas que também as inspire a crescer, explorar e descobrir o mundo ao seu redor de maneira autônoma, segura e estimulante.
PALESTRAS
As Palestras costumam ter duração de 2h e servem como introdução a Abordagem Pikler ou para tratar de temas específicos para sensibilizar ou aprofundar algum aspecto da filosofia pikleriana.
O tema da palestra costuma ser escolhido conforme necessidade do contratante, de acordo com sua demanda e pode ser ilustrado com imagens que ajudam na compreensão de aplicabilidade prática da filosofia pikleriana.
GRUPOS DE ESTUDOS
Os grupos de estudos são sempre apoiados na leitura e debate de livros ou artigos sobre a abordagem Pikler. Os grupos costumam acontecer em quatro encontros. Além das leituras, realizamos dinâmicas de grupo, apreciamos vídeos e fotos dos bebês em algumas instituições ( creches, escolas, abrigos etc) que se inspiram na abordagem Pikler. Assim pretendemos sensibilizar o olhar dos adultos diante das práticas educativas com bebês. Nosso maior desejo é que mais e mais adultos possam olhar para os bebês a partir de um duplo ponto de vista: o seu e o do bebê.
Nesse formato, trabalhamos com um número máximo de 30 participantes por grupo, para que todos possam participar dos debates e trocas de ideias sempre tão enriquecedoras para todos.
Ficou interessado? Quer montar um grupo? Entra em contato com a gente para maiores informações!
RODA DE CONVERSA E WORKSHOP
Apoiadas nas ideias de Emmi Pikler, auxiliamos os profissionais da area da educação infantil ou interessados na primeira infância, assim como as famílias, a lidar com as crianças no dia a dia, levando em conta sua personalidade, suas necessidades e entendendo a fase de desenvolvimento em que se encontram. Dialogando, partilhando experiências e conhecimentos construímos um olhar mais respeitoso e seguro diante das crianças pequenas e suas especificidades.