CICLO DE APROFUNDAMENTO:

A OBSERVAÇÃO COMO PRÁTICA COM BEBÊS

Brincar, movimento e cuidados na perspectiva Pikler (0 - 3 anos)

Para quem é esse curso:
Para professores da Educação Infantil, auxiliares, coordenadores pedagógicos, gestores e estudantes que atuam com bebês e crianças bem pequenas (0–3) e querem qualificar o olhar e a prática na perspectiva Pikler.

Por que um ciclo sobre observação?

Se você trabalha com bebês, sabe como é comum sentir que precisa propor algo o tempo todo. 

Planejamos atividades, organizamos materiais, buscamos ideias  e, muitas vezes, saímos do dia com a sensação de que ainda poderíamos ter feito mais.

Mas e se o ponto de partida não fosse propor?
E se fosse observar?

SOBRE O CICLO: 

Este ciclo nasce da prática real com equipes e escolas que desejam transformar o cotidiano — com mais segurança, mais clareza e menos improviso.

Por que observar transforma?

Observar não é assistir.

Observar é sustentar, compreender, interpretar e decidir com consciência.

Quando o olhar do adulto se qualifica:

•  o planejamento ganha sentido
•  as intervenções diminuem
•  o brincar se aprofunda
•  o ambiente passa a ser organizado com intencionalidade
• a autonomia deixa de ser discurso e passa a ser prática

Este ciclo de aprofundamento é um mergulho na observação como fundamento da prática com bebês.

Ao longo de três módulos:

COMO FUNCIONA: 

• 3 módulos independentes e complementares
• 4 encontros online ao vivo por módulo (encontros semanais)
• Gravação disponível por 7 dias (até a próxima aula)
• Análises de vídeos reais (não precisa enviar vídeos)
• Vagas limitadas
• Certificado: 8 horas por módulo

MÓDULOS: 

INVESTIMENTO:

• Cada módulo: Ingresso individual R$ 297,00 ou Ingresso para grupos mín. 5: R$ 275,00 por pessoa

   

• Voucher de Desconto: ao adquirir o modulo BRINCAR, automaticamente recebera um voucher de desconto para o próximo modulo -  Ingresso individual sairá: R$ 280,00 ou Ingresso para grupos mín. 5: R$xxxx por pessoa 

• Ciclo completo (3 módulos): Ingresso individual ou Ingresso para grupos mín. 5: R$ 720,00 por pesso

• Importante: (valores já incluem taxa do Sympla)

FORMAÇÃO CONDUZIDA POR:

Paula Nabinger

Educadora física, especialista em Educação Infantil Precoce pela Universidad Nacional de Cuyo (Argentina), com formação avançada no Instituto PIkler de Budapeste (Hungria). Atua há mais de 10 anos na formação de professores e equipes de Educação Infantil, dedicando-se ao estudo da observação, da motricidade livre e dos cuidados respeitosos com bebês de 0 a 3 anos.

Sua prática integra fundamentação teórica, análise cuidadosa do cotidiano e sustentação do brincar livre como eixo estruturante do desenvolvimento infantil.

MÓDULO OBSERVAÇÃO DO BRINCAR:

Como os bebês brincam?

Aprendendo a observar sem intervir 

A observação do brincar como fundamento da prática com crianças de 0 a 3 anos

O que acontece quando o adulto aprende a sustentar o brincar em vez de conduzi-lo?

Neste módulo você irá:

• Diferenciar observar de avaliar ou intervir
• Reconhecer a potência da iniciativa própria
• Compreender o valor da repetição
• Organizar espaço e materiais com intenção
• Saber quando intervir — e quando não

Você sairá mais segura, menos ansiosa por propor e mais preparada para sustentar o que realmente importa.

Terá um encontro especial com Sylvia Nabinger

Referência na abordagem Pikler e responsável por introduzir essa perspectiva no Brasil.

MÓDULO OBSERVAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E DAS TRANSIÇÕES POSTURAIS:

Como os bebês transitam de uma postura a outra?

O que sustenta cada consquista corporal?

A partir da escala motora Pikler, analisaremos as fases do desenvolvimento motor, as posturas intermediárias e o ritmo individual de cada bebê.

Neste módulo inclui:

Analises detalhadas de vídeos e reflexões sobre marcos do desenvolvimento, inclusive em situações de desenvolvimento lento ou atípico.

1 encontro especial com Simone Dal Lago - 

Fisioterapeuta e especialista em desenvolvimento infantil.

MÓDULO OBSERVAÇÃO NOS MOMENTOS DE CUIDADO: 

TROCA, ALIMENTAÇÃO E VÍNCULO

Troca e alimentação não são pausas na rotina.

São momentos centrais de desenvolvimento.

Neste módulo, vamos aprofundar:

Troca de fraldas:
Como construir vínculo, sustentar participação ativa do bebê e respeitar a motricidade livre durante o cuidado.

Alimentação:
O que observar nas etapas do processo alimentar, como ajustar o ambiente e qual é a postura do adulto diante da autonomia — entendendo os limites entre promover autonomia e simplesmente “deixar fazer”.

Você aprenderá a transformar momentos cotidianos em experiências pedagógicas potentes.

Participação especial de Leila Oliveira

Mestre em Educação Infantil.

O QUE FALAM SOBRE A GENTE

(Em breve)