Quando o ponto de partida muda, o cotidiano muda
Se você trabalha com bebês, sabe como é comum sentir que precisamos propor algo o tempo todo. Mas e se o ponto de partida não fosse propor — e sim observar?
O que é observar aqui
Observar não é assistir. É sustentar, compreender, interpretar e decidir com consciência.
O que muda na prática
O planejamento ganha sentido, as intervenções diminuem, o brincar se aprofunda e o ambiente se organiza com intencionalidade.
Para quem é este ciclo
Este ciclo é para profissionais que atuam com bebês e crianças de 0 a 3 anos e querem aprofundar a prática a partir da observação, com mais critério, clareza e segurança.
Indicado para
- Educadoras e auxiliares de berçário e maternal (0–3)
- Coordenadoras pedagógicas que acompanham prática e planejamento
- Gestoras que desejam alinhar equipe, ambiente e intencionalidade
- Profissionais que fazem formação de equipes em escolas de Educação Infantil
Módulos
Três módulos independentes e complementares: brincar, movimento e cuidados.
Módulo 1 — Brincar
Observação do brincarComo sustentar o brincar em vez de conduzi-lo.
- Diferenciar observar de avaliar ou intervir
- Reconhecer a potência da iniciativa própria
- Compreender o valor da repetição
- Organizar espaço e materiais com intenção
- Saber quando intervir — e quando não
Encontro especial: Sylvia Nabinger
Datas do Módulo 1
- 17/03 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
- 24/03 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
- 31/03 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
- 07/04 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
Módulo 2 — Movimento
Desenvolvimento motorO que acontece entre uma postura e outra.
- Fases do desenvolvimento motor na perspectiva Pikler
- Transições posturais e movimentos intermediários
- Ritmo individual de cada bebê
- Análise de vídeos para qualificar o olhar
- Critérios para decisões pedagógicas e diálogo com famílias
Encontro especial: Simone Dal Lago
Módulo 3 — Cuidados
Troca, alimentação e vínculoTroca e alimentação como momentos centrais de desenvolvimento.
- Troca de fraldas: vínculo, participação ativa e respeito à motricidade
- Alimentação: etapas do processo, ambiente e postura do adulto
- Autonomia na prática: como sustentar sem “deixar fazer” de qualquer jeito
Participação especial: Leila Oliveira
Como funciona
Estrutura objetiva para você saber exatamente o que está comprando.
Formato
- 3 módulos independentes e complementares
- 4 encontros ao vivo por módulo (encontros semanais)
- Análises de vídeos reais (não é preciso enviar vídeos)
Mini-bloco (decisão rápida)
- Gravação: disponível por 7 dias
- Se faltar: assiste até a próxima aula
- Certificado: 8 horas por módulo
Investimento
Você pode participar por módulo ou no ciclo completo com valor diferenciado.
1 módulo
`R$ 297,00`
4 encontros ao vivo
Grupos (mín. 5): `R$ 275,00` por pessoa
Ciclo completo (3 módulos)
`R$ 750,00`
Progressão pedagógica planejada
Grupos (mín. 5): `R$ 720,00` por pessoa
(Os valores já incluem a taxa do Sympla.) Vagas limitadas.
Início do Módulo 1
- 17/03 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
- 24/03 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
- 31/03 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
- 07/04 (domingo) — 19h30 às 20h45 (Horário de Brasília)
Quem conduz
Paula Nabinger
Educadora física e formadora de professores há mais de 10 anos, dedicada ao estudo da observação, da motricidade livre e dos cuidados respeitosos com bebês de 0 a 3 anos.
Realização: Pacan Desenvolvimento Infantil (Paula Nabinger e Candice Cobas).
FAQ — Perguntas frequentes
As dúvidas mais comuns antes da inscrição.
Preciso fazer o ciclo completo ou posso comprar só um módulo?
Você pode se inscrever em módulos individuais ou no ciclo completo. Os módulos são independentes, mas foram desenhados para se complementarem.
Qual é o público do curso? É só para professoras de berçário?
É para profissionais que atuam com bebês e crianças bem pequenas (0–3): educadoras, auxiliares, coordenadoras e gestoras pedagógicas.
O curso é introdutório ou avançado?
É um ciclo de aprofundamento, mas estruturado para acolher quem está começando a organizar um olhar mais consciente. Você não precisa “já saber tudo”, e sim querer refinar prática e critérios.
O curso é ao vivo?
Sim. As aulas são online e ao vivo, com troca e discussão guiada.
As aulas ficam gravadas?
Sim. Cada encontro fica gravado por 7 dias.
E se eu não puder participar de um encontro ao vivo?
Você poderá assistir à gravação até a próxima aula. Como os encontros são semanais, a gravação de cada encontro ficará disponível sempre até o encontro seguinte.
O que significa “análise de vídeos reais”?
Vamos trabalhar com registros em vídeo para qualificar o olhar: compreender o que o bebê já está fazendo, reconhecer transições, perceber a influência do ambiente e refletir sobre a postura do adulto — com critérios mais claros para sustentar o cotidiano.
Eu preciso enviar vídeos meus?
Não. Você não precisa enviar vídeos para participar do ciclo.
O curso serve para aplicar “atividades” com bebês?
O foco não é ampliar repertório de propostas dirigidas. É qualificar a observação para sustentar o que o bebê já está fazendo, organizar ambiente e tempo com intencionalidade e intervir com mais critério.
O curso tem certificado?
Sim. Há certificado de 8 horas por módulo.
Preciso ter conhecimento prévio da abordagem Pikler?
Não é obrigatório, mas ajuda. A formação é conduzida de modo que os conceitos fiquem claros na prática — especialmente a partir da observação e da análise de vídeos.
Esse curso substitui uma formação completa em Pikler?
Não. Ele é um ciclo de aprofundamento em um eixo central: a observação aplicada a brincar, movimento e cuidados. Ele pode fazer parte de uma trilha maior de formação, mas não substitui processos mais longos.
Vou aprender sobre desenvolvimento lento ou atípico?
No módulo de movimento, vamos trabalhar o que observar, como registrar e como organizar critérios para decisões pedagógicas e diálogo com famílias, com foco na observação e no acompanhamento do processo. Quando necessário, conversamos sobre como e quando buscar apoio especializado.
Como funciona a inscrição em grupo?
As inscrições em grupo podem ser feitas pela própria plataforma (Sympla), seguindo as regras e opções disponíveis no momento da compra.
Como vou acessar os links e orientações dos encontros?
Após a inscrição, você receberá pelo Sympla as orientações e informações de acesso, conforme as comunicações da plataforma.
Quais são as formas de pagamento?
As opções de pagamento aparecem no momento da inscrição, diretamente no Sympla.
Posso comprar 1 módulo agora e decidir depois os outros?
Sim. Você pode começar por um módulo e, se fizer sentido, completar o ciclo depois. O ciclo completo tem valor diferenciado e progressão pedagógica planejada.
Existe devolução/cancelamento?
As regras de cancelamento e reembolso seguem a política do Sympla.